Sécurité Informatique: Intro et Théorie

Principes fondamentaux

La sécurité informatique est un ensemble de moyens techniques, juridiques, organisationnels et humains pour garantir la sécurité des systèmes d’information (SI). Les critères de la sécurité des SI sont :

  • La disponibilité : Consiste à assurer l’accessibilité de la ressource informatique (utilisable en un temps de réponse acceptable) et la possibilité de mener à terme une session de travail.
  • L’intégrité : Consiste à pouvoir confirmer que les données, les traitements et les serveurs n’ont pas été altérés, modifiés ou détruits de façon intentionnelle ou accidentelle.
  • La confidentialité : Consiste en le maintien du secret des informations, à savoir que l’information est seulement accessible à ceux qui ont droits.

Remarque :

Bien que la sécurité des SI repose sur ces trois critères, le poids donné à chaque critère dépend de l’institution.

Exemple :

Banque → Intégrité

Militaire → Confidentialité

Fournisseur d’accès internet → Disponibilité

 

Deux critères s’ajoutent aux trois premiers :

  • Traçabilité : Consiste à s’assurer qu’un événement a eu lieu et que seuls les entités identifiées sont à l’origine de l’événement. On parle alors de : authentification, non-reproduction, compatibilité, journalisation.
  • Auditabilité : Consiste en la capacité du système à garantir la présence des informations nécessaires à une analyse ultérieure.

 

Périmètre de sécurité 

La sécurité des SI se décline en plusieurs périmètres de sécurité. Nous parlerons donc de :

  • Sécurité physique : Elle concerne l’environnement dans lequel se situent les systèmes et leurs moyens de maîtrise.
  • Sécurité de l’exploitation : Concerne la grande partie des aspects organisationnels, de gestion et de surveillance, qui touchent au bon fonctionnement des SI.
  • Sécurité logique : Elle concerne l’ensemble des mécanismes de sécurité par logiciel.
  • Sécurité applicative : Elle concerne la sécurité des applications installées ou en phase de réalisation.

On peut ajouter la sécurité des télécommunications et la sécurité juridique.

Exemple :

Programmer proprement ->Sécurité applicative

Configuration d’un pare-feu ->Sécurité des télécommunications

Création de configuration et des mises à jour ->Sécurité de l’exploitation

Installation d’antivirus ->Sécurité logique

Protection d’accès ( porte à code) ->Sécurité physique

Analyse des logs ->Sécurité de l’exploitation

Redondance du matériel ->Sécurité physique

 

Les 7 principes de base de sécurité

  1. Moindre privilège : Ce principe stipule que chaque utilisateur et chaque module d’un système ne doit posséder que les droits minimaux pour effectuer ses tâches.
  2. Goulet d’étranglement : Ce principe consiste à éviter tout moyen possible de contourner les points d’accessibilité.
  3. Défense en profondeur : Elle est réalisée en utilisant plusieurs mécanismes de protection redondants.
  4. Maillon le plus faible : Un système de protection n’est jamais plus efficace que son élément le plus faible.
  5. Déni par défaut : Consiste de partir du principe qui consiste à tout interdire sauf ce qui est explicitement permis.
  6. Simplicité : Plus le système de protection est simple, plus il a de chances d’être configuré et maintenu. Il est ainsi capable de fournir une sécurité presque sans faille car il est plus facile à documenter et à valider.
  7. Participation des utilisateurs : Un système de sécurité n’est efficace que si tous les utilisateurs adhèrent à ses principes.

Horloge Binaire Via Arduino + LoL Shield

Aujourd’hui, premier mars, je partage avec vous le code permettant l’affichage d’une horloge binaire sur votre LoL Shield contrôlé par Arduino. Cette horloge se divise en trois colonnes correspondant bien évidemment aux heures, minutes et secondes. Chaque colonne fait deux leds de large. Pour être correct, l’heure doit être initialisée à chaque fois que l’on relance le Arduino et il faut alors renvoyer le programme sur celui-ci. Il serait possible de synchroniser automatiquement l’horloge en se servant d’un shield Ethernet pour récupérer l’heure.

Quelques mots sur la fonction millis(). Cette fonction renvoie le nombre de millisecondes écoulées depuis que le Arduino a commencé à exécuter le programme en cours. Ce nombre revient à 0 après environ 50 jours. Ainsi, cette fonction va nous permettre d’incrémenter les secondes. Nous utiliserons le code suivant:

static unsigned long lastTick = 0;

if (millis() – lastTick >= 1000) {
 lastTick = millis();
 seconde++;}

Si le nombre de millisecondes depuis le début du programme moins le moment du dernier test est supérieur ou égale à 1 000, nous stockons le nombre de ms depuis le début du programme dans lastTick et nous incrémentons les secondes, dans le cas contraire, on ne change rien. Ainsi, toutes les 1 000 ms, les secondes seront incrémentées.

Pour la fonction LedSign::Set, la syntaxe est la suivante: LedSign::Set( C, L, E); . Avec C, le numéro de la colonne de la led concernée, L le numéro de la ligne et E l’état: 0 éteinte, 1 allumée. On a C = {0…13}, L = {0…8} et E = {0, 1}.

Voilà donc le code associé; la façon dont il est présenté ne me satisfait pas du tout. Pas évident d’afficher clairement du code avec WordPress…Donc finalement, j’ai trouvé un autre moyen, fournir le code directement dans un fichier texte: Horloge Binaire LoLShield

#include <avr/pgmspace.h>  //AVR library for writing to ROM
#include <Charliplexing.h> //Imports the library, which needs to be
//Initialized in setup.

void setup() {
  LedSign::Init();  //Initializes the screen
}

int seconde = 42;
int minute = 42;
int heure = 11;
int reste_heure,reste_minute, reste_seconde;

void loop() {
 static unsigned long lastTick = 0;

 //Incrémentation des secondes
 if (millis() - lastTick >= 1000) {
   lastTick = millis();
   seconde++;
 }


/*Remise à zéro des variables si celles-ci atteignent ou dépassent 60 pour les minutes et les secondes et 12 pour les heures.*/
 if(seconde >= 60) {
   minute++;
   seconde = 0;
 }

if(minute >= 60) {
 heure++;
 minute = 0;
}

if(heure >= 12) {
 heure = 0;
}

//calcul des leds allumées pour les heures
if(heure/8>=1) {
  LedSign::Set( 1, 5, 1);
  LedSign::Set( 2, 5, 1);
  reste_heure=heure%8;
} else {
  LedSign::Set( 1, 5, 0);
  LedSign::Set( 2, 5, 0);
  reste_heure=heure;
}

 if(reste_heure/4>=1) {
  LedSign::Set( 1, 6, 1);
  LedSign::Set( 2, 6, 1);
  reste_heure=reste_heure%4;
 } else {
  LedSign::Set( 1, 6, 0);
  LedSign::Set( 2, 6, 0);
 }

 if(reste_heure/2>=1) {
  LedSign::Set( 1, 7, 1);
  LedSign::Set( 2, 7, 1);
  reste_heure=reste_heure%2;
 } else {
  LedSign::Set( 1, 7, 0);
  LedSign::Set( 2, 7, 0);
 }

 if(reste_heure/1>=1) {
  LedSign::Set( 1, 8, 1);
  LedSign::Set( 2, 8, 1);
  reste_heure=reste_heure%1;
 } else {
  LedSign::Set( 1, 8, 0);
  LedSign::Set( 2, 8, 0);
 }

//calcul des leds allumées pour les minutes
 if((minute/32)>=1) {
  LedSign::Set( 6, 3, 1);
  LedSign::Set( 7, 3, 1);
  reste_minute=minute%32;
 } else {
  LedSign::Set( 6, 3, 0);
  LedSign::Set( 7, 3, 0);
  reste_minute=minute;
}

 if((reste_minute/16)>=1) {
  LedSign::Set( 6, 4, 1);
  LedSign::Set( 7, 4, 1);
  reste_minute=reste_minute%16;
 } else {
  LedSign::Set( 6, 4, 0);
  LedSign::Set( 7, 4, 0);
 }

 if((reste_minute/8)>=1) {LedSign::Set( 6, 5, 1); LedSign::Set( 7, 5, 1);reste_minute=reste_minute%8;} else {LedSign::Set( 6, 5, 0); LedSign::Set( 7, 5, 0);}

 if((reste_minute/4)>=1) {LedSign::Set( 6, 6, 1); LedSign::Set( 7, 6, 1);reste_minute=reste_minute%4;} else {LedSign::Set( 6, 6, 0); LedSign::Set( 7, 6, 0);}

 if((reste_minute/2)>=1) {LedSign::Set( 6, 7, 1); LedSign::Set( 7, 7, 1);reste_minute=reste_minute%2;} else {LedSign::Set( 6, 7, 0); LedSign::Set( 7, 7, 0);}

 if((reste_minute/1)>=1) {LedSign::Set( 6, 8, 1); LedSign::Set( 7, 8, 1);reste_minute=reste_minute%1;} else {LedSign::Set( 6, 8, 0); LedSign::Set( 7, 8, 0);}




//calcul des leds allumées pour les secondes
 if((seconde/32)>=1) {LedSign::Set( 11, 3, 1); LedSign::Set( 12, 3, 1);reste_seconde=seconde%32;} else {LedSign::Set( 11, 3, 0); LedSign::Set( 12, 3, 0);reste_seconde=seconde;}
 if((reste_seconde/16)>=1) {LedSign::Set( 11, 4, 1); LedSign::Set( 12, 4, 1);reste_seconde=reste_seconde%16;} else {LedSign::Set( 11, 4, 0); LedSign::Set( 12, 4, 0);}
 if((reste_seconde/8)>=1) {LedSign::Set( 11, 5, 1); LedSign::Set( 12, 5, 1);reste_seconde=reste_seconde%8;} else {LedSign::Set( 11, 5, 0); LedSign::Set( 12, 5, 0);}
 if((reste_seconde/4)>=1) {LedSign::Set( 11, 6, 1); LedSign::Set( 12, 6, 1);reste_seconde=reste_seconde%4;} else {LedSign::Set( 11, 6, 0); LedSign::Set( 12, 6, 0);}
 if((reste_seconde/2)>=1) {LedSign::Set( 11, 7, 1); LedSign::Set( 12, 7, 1);reste_seconde=reste_seconde%2;} else {LedSign::Set( 11, 7, 0); LedSign::Set( 12, 7, 0);}
 if((reste_seconde/1)>=1) {LedSign::Set( 11, 8, 1); LedSign::Set( 12, 8, 1);reste_seconde=reste_seconde%1;} else {LedSign::Set( 11, 8, 0); LedSign::Set( 12, 8, 0);}

}

Anonymous, doit-on en avoir peur?

Reportage rapide de France 4 qui s’interroge: doit-on avoir peur des Anonymous?

Avec entre autre, l’intervention de Jean-Marc Manach, ce reportage change de ce que l’on peut lire actuellement dans les médias traditionnels qui ont plutôt tendance à diaboliser le mouvement. On notera également la distinction bienvenue entre hacker et pirate.

2012, l’année du code

Eh oui, 2012 n’est pas seulement l’année d’une prétendue fin du monde, c’est également l’année du code, de la programmation, en anglais « Code Year ». En effet, « Code Year », c’est le nom donné à une initiative américaine visant à apprendre aux gens la programmation.

Le principe est simple, chaque semaine, un nouveau point de programmation est abordé. Pas non plus de soucis d’installation pour l’utilisateur, tout se passe directement sur le site dédié: codecademy.com . Les exercices et les explications associées facilitent grandement l’apprentissage.

Enfin, en ce qui concerne la question du langage utilisé, c’est le javascript qui a été retenu par les créateurs du site. A l’écoute des utilisateurs, ces derniers reviennent parfois, à la demande des utilisateurs, sur certains points imprécis des exercices.

Il reste maintenant à voir jusqu’où ira cette initiative dans l’apprentissage de la programmation et du javascript. Pendant combien de temps les exercices continueront-ils d’arriver semaine après semaine? Mais aussi, combien de personnes iront finalement au bout de l’expérience sur les 397 677 actuellement  enregistrées.

Liens:

http://codeyear.com/

http://www.codecademy.com